Násobenie a delenie v obore násobilky – omaľovánky
3. ročník
Keď dieťa ovláda násobilku, prichádza delenie ako jej druhá strana. Tento pracovný list spája obe operácie na jednom obrázku.
Príklady striedajú násobenie a delenie v obore do 100: 7 · 6, 42 : 6, 8 · 9, 72 : 8, 45 : 5. Delí sa vždy bezo zvyšku a všetky spoje pochádzajú z malej násobilky. Dieťa si overuje, že 42 : 6 vypočíta rýchlo práve vtedy, keď pozná spoj 6 · 7 = 42.
V každom políčku mriežky je jeden príklad a legenda priraďuje farbu skupinám výsledkov. Podiely sú malé čísla, kým súčiny siahajú až k 100, takže dieťa musí legendu čítať pozorne a nemôže farbiť naslepo. Pre triedu tlačte päť variantov, na domáce opakovanie stačí jeden a o týždeň vygenerujete nový.
Ak delenie ide pomalšie, naučte dieťa pýtať sa: „Čím musím vynásobiť 6, aby vyšlo 42?“ Táto otázka ho vracia k násobilke, ktorú už pozná, a delenie prestane pôsobiť ako úplne nové učivo.
Obrázky
- Žaluď
- Jablko
- Jesenný list
- Netopier
- Auto
- Mačka
- Vianočný stromček
- Veľkonočné vajíčko
- Líška
- Žaba
- Duch
- Muchotrávka
- Sova
- Tekvica
- Raketa
- Pavúk
- Korytnačka
- Čarodejnícky klobúk
Časté otázky
Objavujú sa na liste aj príklady so zvyškom?
Nie. Všetky delenia vychádzajú bezo zvyšku, pretože téma zostáva v obore malej násobilky.
Kedy zaradiť tento list namiesto samotnej násobilky?
Keď dieťa zvláda násobenie spamäti a v škole sa začalo s delením. Kombinácia oboch operácií ukáže, či chápe ich vzájomný vzťah.