Násobení a dělení v oboru malé násobilky: omalovánky
3. třída
Dělení se v oboru malé násobilky opírá o znalost násobků, a tak dává smysl procvičovat obě operace společně. List je určený hlavně pro třetí třídu.
Na listu se střídá násobení a dělení, třeba 4 · 9, 36 : 4, 7 · 6 nebo 56 : 8. Dítě si procvičuje dělení jako obrácené násobení: aby spočítalo 63 : 9, musí si vybavit, kolikrát devět dává 63. Dělení vychází vždy beze zbytku a všechna čísla zůstávají do 100.
Formát je stejný jako u malé násobilky: příklad v každém políčku, barva podle klíče s rozmezím výsledků. Výsledky dělení jsou malá čísla, výsledky násobení velká, proto má klíč obvykle několik barevných pásem. Na písemné opakování před prověrkou zvolte pět variant; pro domácí procvičování jednu variantu s dvoustránkovým rozvržením, aby příklady byly dobře čitelné.
Když dítě u dělení zaváhá, zeptejte se obráceně: „Kolikrát osm je 56?“ Tahle otázka ho vrátí k násobilce, kterou už zná, a propojí obě operace lépe než jakékoli pravidlo.
Obrázky
- Žalud
- Jablko
- Podzimní list
- Netopýr
- Auto
- Kočka
- Vánoční stromeček
- Velikonoční vajíčko
- Liška
- Žába
- Duch
- Muchomůrka
- Sova
- Dýně
- Raketa
- Pavouk
- Želva
- Čarodějnický klobouk
Časté otázky
Vyjde dělení někdy se zbytkem?
Ne. Všechny příklady na dělení jsou odvozené z malé násobilky, takže vycházejí beze zbytku.
Jaký znak se používá pro dělení?
Dvojtečka, jak je zvykem v českých školách, například 48 : 6. Násobení je zapsané tečkou.
Je dobré začít s tímto listem, když dítě ještě nezvládá násobilku?
Spíš ne. Nejdřív se vyplatí upevnit samotné násobení s tématem „Malá násobilka“ a k dělení přejít, až dítě násobky vybavuje bez počítání po řadě.