Sčítání a odčítání do 100: vybarvi podle výsledku
2.–3. třída
V oboru do 100 se výsledky do řádků mřížky nevejdou, proto má tento list jiný formát: příklad je přímo v každém políčku a barvu určuje klíč podle výsledku.
Dítě sčítá a odčítá dvojciferná čísla, například 45 + 23, 68 − 17, 37 + 8 nebo 90 − 36, včetně přechodu přes desítku. Procvičuje počítání po desítkách a jednotkách, odhad výsledku a také práci s intervaly: musí poznat, zda výsledek 52 patří do rozmezí 38–60, nebo 61–88.
Pod mřížkou je barevný klíč, například 1–37 hnědá, 38–60 žlutá, 61–88 nevybarvuj. Kolem obrázku jsou schválně i políčka s výsledkem „nevybarvuj“, takže obrys není vidět předem a hádání nepomůže. Ve třídě je výhodou, že každé políčko je samostatný úkol: dítě může skončit kdekoli a příští hodinu pokračovat.
Poraďte dětem, ať si u každého políčka nejdřív výsledek zapíšou tužkou do rohu a teprve potom vybarvují. Při kontrole pak rychle najdete, zda chyba vznikla ve výpočtu, nebo při čtení klíče.
Obrázky
- Žalud
- Jablko
- Podzimní list
- Netopýr
- Auto
- Kočka
- Vánoční stromeček
- Velikonoční vajíčko
- Liška
- Žába
- Duch
- Muchomůrka
- Sova
- Dýně
- Raketa
- Pavouk
- Želva
- Čarodějnický klobouk
Časté otázky
Co znamená „nevybarvuj“ v klíči?
Políčka s tímto výsledkem zůstanou bílá. Jsou rozmístěná i v okolí obrázku, aby dítě nemohlo obrys odhadnout a muselo spočítat každý příklad.
Proč tady nejsou souřadnice jako u menších čísel?
U souřadnic je výsledek zároveň číslo řádku, a mřížka se stovkou řádků by byla nepoužitelná. Formát s příkladem v každém políčku zvládne libovolně velké výsledky.
Obsahuje list i písemné sčítání pod sebou?
Ne, příklady jsou zapsané v řádku a jsou určené k počítání zpaměti nebo s krátkým pomocným zápisem.