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Rechnen bis 30: Rechenmalblatt mit Rätselbild

Klasse 2

Wenn der Zwanzigerraum sitzt, ist die 30 der nächste kleine Schritt. Hier übertragen Kinder ihre Strategien auf den dritten Zehner, bevor es in den Hunderterraum geht.

Die Minusaufgaben starten bei Zahlen bis 30, zum Beispiel 27 − 9, 30 − 12 oder 24 − 5. Dabei wird der Zehner nach unten überschritten, und das Kind muss zerlegen: 24 − 4 − 1. Die Plusaufgaben wie 14 + 7 oder 9 + 8 enden dagegen innerhalb der Gitterhöhe, weil jedes Ergebnis einer Zeile entspricht. Dadurch trainiert das Blatt vor allem das Rückwärtsrechnen über den Zehner, das vielen Kindern schwerer fällt als das Addieren.

Auch dieses Blatt arbeitet mit Koordinaten: Aus „26 − 8 = K ____“ wird Feld K18. Ein mittleres Motiv (Größe M, rund 70 Aufgaben) füllt gut eine Doppelstunde oder zwei ruhige Nachmittage zuhause. Wer mehrere Kinder am selben Tisch hat, nimmt die 5 Varianten, damit niemand die Ergebnisse vom Nachbarn übernimmt.

Achten Sie darauf, wie Ihr Kind Aufgaben wie 23 − 6 löst. Wer schrittweise über die 20 rechnet (23 − 3 − 3), ist auf einem guten Weg. Wer von 23 aus rückwärts zählt, braucht noch etwas Übung mit dem Zerlegen der Einer, am besten am Zahlenstrahl.

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Häufige Fragen

Warum sind die Plusaufgaben kleiner als die Minusaufgaben?

Das Ergebnis jeder Aufgabe ist eine Zeilennummer im Gitter, und das Gitter hat höchstens 20 bis 30 Zeilen. Größere Zahlen erscheinen deshalb vor allem als Startzahl bei Minusaufgaben.

Passt das Thema zur 2. Klasse?

Ja, als Wiederholung zu Schuljahresbeginn oder als Übergang vom Zwanziger- in den Hunderterraum. Stärkere Kinder am Ende der 1. Klasse kommen ebenfalls gut damit zurecht.